Uzm.MELEK TAŞÇEKEN

Psikoterapist & Resim Analisti

''Bilinçdışı olan ve karmaşalara bulanmış pek çok şey sanatın ve kültürün
gelişiminde etkili olmaya devam edecektir.''

MELANİE KLEIN

Dinamik yönelimle çalışmakta, terapi sürecinin yalnızca akademik eğitimle değil, bireyin kendi içsel çalışmasıyla bütünleşmesi gerektiğine inanmaktadır. Bu anlayış doğrultusunda, 3 yılı aşkın süredir kendi terapi sürecinden geçmekte olup, halen düzenli olarak bireysel analiz sürecine devam etmektedir.

Eğitimler ve Süpervizyonlar
Ruh sağlığı alanında derinleşmek ve danışanlarına daha bütüncül bir bakış açısıyla destek sunabilmek amacıyla birçok eğitim programına katılmıştır. Aldığı bazı eğitimler:
Dinamik Terapi Enstitüsü – Dinamik Bütüncül Psikoterapi Eğitimi (228 saat)
Dinamik Terapi Enstitüsü – Süpervizyon (96 saat)
Klinik Psikolog Ömer Yurtsever ile Süpervizyon (30 saat)
Arel Üniversitesi – Bilişsel Davranışçı Terapi (BDT) ve Dinamik Yönelimli Cinsel Terapi Eğitimi (100 saat)
İzmir Psikoloji Enstitüsü – Aile Danışmanlığı Eğitimi (450 saat)
Prof. Dr. Cebrail Kısa – Bütüncül Evlilik ve Çift Terapisi Eğitimi (100 saat)
Dr. Luidmila Dmitrevna Lebedeva – Dinamik ve Analitik Resim Analizi Yorumlama Eğitimi (450 saat)
Kadir Has Üniversitesi – Resim Analizi ve Yorumlama Eğitimi (36 saat)
Dr. Görkem Gökçelioğlu – Kişilik Kuramları, Kişilik Bozuklukları ve Dinamik Psikoterapi (Devam etmektedir.)

Lisans: Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Lisans Programı (Onur Derecesi)Yüksek Lisans: İstanbul  t. Üniversitesi – Psikoloji Bölümü (Tezli, Devam etmektedir.)

Çalışma Alanları ve Yaklaşımı
Çalışmalarında psikodinamik ve bütüncül terapi ekollerini merkeze alarak, bireylerin geçmiş deneyimlerinin, bilinçdışı süreçlerinin ve ilişki örüntülerinin bugünkü yaşamlarına nasıl yansıdığını anlamalarına yardımcı olmaktadır. 
Özellikle şu alanlara odaklanmaktadır:
Duygusal çatışmalar ve bilinçdışı dinamikler
Kişilik yapılanmaları ve kişilik bozuklukları
Aile ve çift ilişkileri
Ebeveyn-çocuk etkileşimleri ve erken dönem bağlanma süreçleri
Psikodinamik resim analizi ve bilinçdışı semboller
Aile ve çift dinamikleri üzerine aldığı eğitimler doğrultusunda, ilişkisel süreçleri psikodinamik bir bakış açısıyla ele alarak danışmanlık hizmeti sunmaktadır. Çift ilişkileri, ebeveyn-çocuk bağlanma süreçleri ve ilişkisel çatışmalar konusunda, bireylerin farkındalıklarını artırarak daha sağlıklı dinamikler kurmalarına yardımcı olmaktadır.

Resim Analizi Çalışmaları ve Eğitimleri
Psikodinamik ve analitik yöntemler doğrultusunda resim analizi üzerine yoğunlaşarak, bireylerin iç dünyalarını anlamlandırmalarına yardımcı olmaktadır. Resmin bilinçdışı süreçleri yansıtma potansiyeline sahip güçlü bir araç olduğuna inanarak, hem çocuklar hem de yetişkinlerle bu alanda çalışmalar yürütmektedir.
Ayrıca, bu alandaki bilgisini farklı meslek gruplarıyla paylaşmak amacıyla eğitimler vermektedir:
Ressamlar ve görsel sanatlar öğretmenlerine yönelik "Resim Analizi ve Sanatta Bilinçdışı Dinamikler" adlı eğitim programı düzenleyerek, sanat eserlerinin bilinçdışı öğelerini anlamalarına yardımcı olmaktadır.
Ruh sağlığı alanında çalışan uzmanlara yönelik, psikanalitik, psikodinamik, projektif ve pedagojik bakış açılarını içeren resim analizi eğitimleri vermektedir.
Anneler için geliştirdiği "Resimlerin Diliyle Annelik" adlı psikodinamik yaklaşım temelli eğitim ile, annelerin çocuklarının resimlerini daha derinlemesine anlamalarına ve onların iç dünyalarına dair daha fazla farkındalık kazanmalarına destek olmaktadır.

Bu çalışmalarla, resmin psikolojik, sanatsal ve bilinçdışı süreçler açısından güçlü bir araç olduğunu farklı kitlelere ulaştırmayı amaçlamaktadır.

Bireylerin psikolojik iyi oluşlarını desteklemek amacıyla online ve yüz yüze danışmanlık hizmeti sunmaktadır. Psikodinamik ve analitik yaklaşımlara dayalı çalışmalarını  yürütmekte ve danışanlarının farkındalık süreçlerine destek olmaktadır. Aynı zamanda, ruh sağlığı alanında sürekli öğrenmenin ve gelişimin önemine inanarak, hem akademik hem de süpervizyon süreçlerine aktif olarak devam etmektedir.
  •  16.10.2024 04:00

Bu yazı, resim yapmanın veya bir sanat eserine bakmanın beynimizde hem duyguları hissetme hem de onları anlamlandırma sürecini nasıl tetiklediğini anlatıyor. Sağ beyin duyguları hisseder, sol beyin ise onları anlamlandırır. Sanat, duygusal deneyimlerin bilinçdışı derinliklerden yüzeye çıkmasını ve tam anlamıyla işlenmesini sağlar.

Devamını Okuyun